近幾年來，全國各地教會各類青少年教理培訓(xùn)組織，如暑、寒假教理培訓(xùn)班、主日學(xué)等如雨后春筍般地涌現(xiàn)。
    各類青少年教理培訓(xùn)組織無論從普及青少年基本教理知識，提高其信仰素質(zhì)來看，還是從當(dāng)前國家精神文明建設(shè)來看都是有益的，應(yīng)積極辦好。以下是我對辦好青少年教理培訓(xùn)班的幾點建議：
    首先是對各類青少年培訓(xùn)組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。各個地方教會視各地情況成立教理委員會或教理小組，以對各類教理培訓(xùn)組織實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一指導(dǎo)，其主要任務(wù)是統(tǒng)一安排教理教師，制訂教理講授計劃，確定教理教材，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗等。
    其次是師資。目前擔(dān)任青少年教理教師的多是修士、修女，這就要求擔(dān)任教理教學(xué)工作的修士、修女本身接受過系統(tǒng)的教理教育，懂得基本的教理講授法，并具有一定的組織和管理能力。
    再次是教材、課程的安排。在確定教理教材、課程安排方面應(yīng)以圣經(jīng)和教理為主，根據(jù)學(xué)員層次的不同，選擇適合其年齡、文化程度的圣經(jīng)教理教材，并在此基礎(chǔ)上視情況和需要增設(shè)其他一些教會科目，如對小學(xué)生可增設(shè)音樂、德育；對中學(xué)生可增設(shè)教會簡史、禮儀常識、科學(xué)與宗教等。除此之外，我們在開設(shè)教會科目的同時，也要注意對學(xué)生進行人文學(xué)科的輔導(dǎo)。許多地方在舉辦教理班的同時，對學(xué)生進行假期作業(yè)輔導(dǎo)，數(shù)理化補習(xí)，英語補習(xí)等，受到了社會的好評，這是一個很好的發(fā)展趨勢，值得提倡。
    更后要注意學(xué)生的課外活動安排。特別是暑寒兩假期青少年教理班更應(yīng)該處理好這一環(huán)節(jié)，使學(xué)生在學(xué)到了許多教會知識的同時，度一個愉快的假期。所以，應(yīng)該安排一定的課外活動時間；組織學(xué)生進行一些有益其身心健康的文體活動，如智力競賽、講故事比賽、詩歌朗誦賽、各類球賽、棋類等；一些條件較好的教區(qū)、堂口還可以組織學(xué)生進行朝圣活動，參觀名勝古跡或進行夏令營活動。
    總之，各類青少年培訓(xùn)組織是教會對青少年進行宗教陶成，提高教會下一代信仰素質(zhì)的有效途徑。因此，在新的一年里，應(yīng)加強各類青少年教理培訓(xùn)組織的建設(shè)，以便取得更優(yōu)異的成績，更好地為青少年的牧靈工作服務(wù)。